认知发展的具体运作阶段

内容

• 具体的运作阶段是什么？
• 具体的运营阶段何时开始？
• 具体运营阶段的特点
• 分类
• 保护
• 偏心
• 可逆性
• 锯齿
• 社会中心
• 具体运作阶段的例子
• 保护
• 分类和权力下放
• 社会中心
• 具体运作阶段的活动
• 在餐桌上学习
• 比较糖果棒
• 用积木建造
• 烘培饼干
• 搬弄是非
• 在浴缸里玩
• 计划一个聚会
• 带走

当您7岁的早熟孩子因为打喷嚏而拒绝骑马时，停下来思考。他们建立了您错过的联系吗？取消课程并庆祝！您的孩子正在向您展示他们已经进入了一个新的发展阶段：他们可以在各种事件之间建立逻辑联系。

根据瑞士心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）的说法，成年后我们经历了认知发展的四个阶段（思考和推理）。第三阶段称为具体操作阶段。

具体的运作阶段是什么？

想知道这个阶段会发生什么？暗示： 具体 意味着物质的东西 操作 表示操作或思考的逻辑方式。综上所述，您的孩子开始进行逻辑和理性的思考，但他们往往仅限于思考物理对象。

在下一个发展阶段，您的孩子还将掌握抽象的思想，并且您将能够一起进行哲学思考。

具体的运营阶段何时开始？

具体的操作阶段通常从您的孩子年满7岁开始，一直持续到11岁。将其视为发展的两个早期阶段（感觉运动和术前阶段）与第四阶段（正式手术阶段）之间的过渡阶段。

其他研究人员质疑伯爵的时间表。他们表明，年龄在6岁甚至4岁的孩子能够执行表征该阶段的认知任务（或至少是该阶段的某些特征）。因此，当您4岁时，不要感到惊讶指出一些您没有想到的逻辑。

具体运营阶段的特点

那么在接下来的4年中，你们两个都有什么呢？以下列出了这一关键发展阶段的主要特征。只是为了好玩，我们按字母顺序列出了它们。 （嘿，这都是关于逻辑思维的！）

分类

分类分为两部分。一种是将事物分类。您的孩子已经将花和动物分为两个单独的类别。

在这一阶段，他们可以进一步前进。他们了解一组内有子类，例如黄色和红色的花朵，会飞的动物和会游泳的动物。

保护

这就是说，即使看起来有所不同，某些东西的数量也可以保持不变。无论将面团压扁还是卷成球，橡皮泥球的数量都是相同的。

偏心

这与保护息息相关。您的孩子需要弄清楚偏心，以便他们正确地养护自己。这是关于同时集中几个因素的全部。

一排五个回形针就是一排五个回形针，无论它们隔开多远。在这个阶段您的孩子意识到了这一点，因为他们可以同时操纵数字和长度。

可逆性

这涉及到可以逆转操作的理解。有点像精神体操。在这里，您的孩子可以确定您的汽车是奥迪，奥迪是汽车，汽车是车辆。

锯齿

这全是从心理上将一组事物按某种顺序排序。现在，您的孩子可以从最高到最短，或者从最薄到最宽进行排序。

社会中心

这就是您一直在等待的特征！您的孩子不再以自我为中心，完全专注于自己。他们能够理解妈妈有自己的想法，感受和时间表。

是的，妈妈现在要离开公园。在幻灯片的最后五轮之后。

具体运作阶段的例子

让我们简单地了解一下此阶段的特征。

保护

您将一大杯苏打水倒入较短的杯子中。您的孩子会和平接受较短的杯子吗？大概。在这个阶段，他们发现第一杯的数量并没有因为新杯比第一杯短而改变。您明白了：这是关于保护的。

分类和权力下放

跑 。给您的孩子看四朵红色的花朵和两朵白色的花朵。然后问他们：“还有更多的红色花朵还是更多的花朵？” 5岁时，您的孩子可能会说：“更多红色的孩子。”

但是，当他们进入具体的运营阶段时，他们便可以分散注意力，同时专注于两件事：人数和阶级。现在，他们将意识到有一个班级和一个子班级，并且能够回答“更多的花朵”。您的孩子正在使用分类和分散机制。

社会中心

当您不舒服并且闭着眼睛坐在沙发上时，您的孩子会带给您您最喜欢的毯子吗？在具体的运营阶段，他们可以超越自己的需求，并考虑其他人的需求。

具体运作阶段的活动

准备行动？现在您已经知道孩子的思维方式正在发生变化，下面列出了一些有趣的活动，您可以一起进行这些活动以增强这些认知能力。

在餐桌上学习

取一小盒牛奶，倒入一个高而窄的玻璃杯中。取第二盒牛奶，倒入短杯中。询问您的孩子哪种杯子含有更多。

比较糖果棒

继续去糖果吧吃甜点。你也得到一个！ （这是艰苦的工作，您应该请客。）将一根糖果棒切成小块，将其摊开一点，然后让您的孩子在两根糖果棒中选择-一根破碎，另一根完整。视觉道具使人们更容易了解直板是相同的。这与保护有关。

用积木建造

乐高积木也可以教养。建造一个大塔。然后让您的孩子分解。 （是的，乐高玩具可能在沙发下面跳动。）现在问他们：“建造的塔楼或散落的物体中还有更多的碎片吗？”

烘培饼干

数学可以很有趣！烘烤巧克力曲奇饼，并使用量杯使您的孩子有良好的零食感。讨论哪种成分代表最大量。让您的孩子按顺序列出它们。然后勇敢地将食谱加倍，以进行额外的练习。随着您的孩子变得更加熟练，请继续练习单词问题。这有助于他们发展抽象思维。

搬弄是非

有更多时间吗？输入您孩子最喜欢的故事并输入。然后将故事分成几段。在一起，您可以将故事安排得井井有条。更进一步，鼓励您的孩子成为其中的角色。他们下一步将做什么？他们有什么感觉？他们在化装舞会上穿什么？

在浴缸里玩

如果您是科学迷，请让您的孩子在浴缸中漂浮不同的物体，以查看哪个水槽和哪个漂浮。您的孩子可以轻松回忆实验中的不同步骤。因此，鼓励他们超越此范围并反过来考虑。他们能告诉你最后一步吗？在那之前走了哪一步？一路走到第一步？

计划一个聚会

请您的孩子帮助您为祖母（或另一个亲人）计划一个惊喜派对。他们将不得不考虑祖母最喜欢的食物，甚至想想祖母想要什么样的礼物。这一切都超越了他们自己的自我中心。并取出您烘烤的巧克力曲奇。如果您将食谱加倍，就会有很多。

带走

您可以为您的孩子为达到这些发展阶段而感到骄傲。但是请记住，您孩子的思维仍然很僵硬。仍然对抽象概念感到困惑是很正常的。他们将按照自己的进度达到这些里程碑，您将在那里为他们加油打气。