您4岁孩子的挑战行为：这很典型吗？

内容

• 什么是4岁以下的正常行为？
• 4岁男孩的正常性行为是什么？
• 您应该让儿科医生参与吗？
• 如何训练您的4岁孩子
• 超时时间
• 口头谴责
• 管理4岁孩子行为的提示
• 下一步

我准备在今年夏天庆祝儿子的四岁生日。我经常想知道 所有 父母和他们的4岁孩子有这么困难吗？

如果您在同一条船上，您可能会确定“可怕的二人”或“威胁者”阶段已被凶猛的四肢掩盖。

但是好消息是，随着您的孩子从蹒跚学步的孩子过渡到学龄前儿童再到几乎是幼儿园的学生，您可能会对小孩子的成长感到惊讶。

这是您4岁孩子的举止可以期望的。

什么是4岁以下的正常行为？

您的孩子似乎不断挑战您。但是他们可能适合4岁以下的人群。

当您的孩子上幼儿园时，他们可能会更了解并同意规则。

根据美国儿科学会（AAP）的说法，四岁儿童的正常行为可能包括：

• 想要取悦并成为朋友
• 表现出更高的独立性
• 能够将幻想与现实区分开
• 有时要求很高，有时需要合作

4岁男孩的正常性行为是什么？

作为父母，您可能不想考虑这种事情，但是无论您多大年龄，性生活都是生活的一部分。

AAP有一个有用的图表，可以准确细分儿童的正常性行为。

根据AAP的说法，如果您的孩子对自己的生殖器，同胞的生殖器表现出兴趣，甚至私下自慰，那么您就不必担心。但是，与同龄人或不同年龄的孩子之间持续的性行为会抵抗父母的分心或导致其他孩子的痛苦，这是不正常的。这种行为可能需要与您的孩子的医生进行讨论。

您应该让儿科医生参与吗？

如果您的孩子表现出一贯的不良行为，可能使他们或其他孩子处于危险之中或使他们无法社交，那么最好与您的儿科医生或专科医生交谈。

您的孩子可能需要专业评估或有特殊需要，需要进行导航。即使没有特殊需要，许多父母和儿童也对行为疗法反应良好，以帮助他们在紧张的情况下学习适当的行为和反应。

如何训练您的4岁孩子

与富有挑战性的4岁孩子打交道可能会令人沮丧。它会让您想知道您的任何行动是否真的对您的孩子有所帮助。但重要的是要注意您的纪律技巧如何帮助或伤害您的孩子。

超时时间

在学龄前儿童中，超时已显示出最多可改变80％的行为。从长远来看，超时对于更改一种特定行为最有效。

超时的关键在于它们必须涉及确保作为父母的您也将自己从孩子中移除。发挥作用的主要不是超时，而是因为您的孩子从您的注意力中移开，使超时如此有效。

您还必须确保在超时后以一种温柔而充满爱心的方式谈论行为。请理解，当您第一次尝试超时时，孩子的行为可能会在测试新的界限时开始变得更糟。

口头谴责

与不断寻求麻烦的学龄前儿童打交道时，必须使用口头谴责。但是，使用口头谴责的关键是使它们少而又少。这意味着不要重复自己一千次。当您这样做时，您的孩子将不会认真对待您。

您还应始终确保针对孩子的行为而不是孩子的行为加以谴责。例如，您可以说“约翰尼，我不喜欢您在停车场逃离我”，而不是说“约翰尼，您在停车场逃离我很不好。”

管理4岁孩子行为的提示

在学习帮助有效管理4岁孩子的挑战性行为时，请记住以下提示：

• 保持积极的情绪
• 保持积极的行为周期（称赞您希望孩子多展示一些行为，而不是对不良行为给予消极关注）
• 定期安排起床，活动和就寝时间
• 在照顾者之间建立一致的纪律策略
• 在适当的时候给孩子选择

下一步

毫无疑问，四岁的孩子有时可能会充满挑战。但是，就像育儿的许多部分一样，这也会过去。

将您4岁的孩子的行为视为正常发育可能会有所帮助，这只会帮助他们成长为一个健康，机能正常的孩子。如果您和您的孩子在某种特定行为上挣扎或需要指导，请与您的儿科医生交谈。