母乳喂养的好处是否被夸大了？

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母乳喂养的好处是毋庸置疑的。但是新的研究对护理对儿童长期认知能力的影响提出了质疑

该研究题为“幼儿期的母乳喂养、认知和非认知发展：一项人口研究”，发表于 2017 年 4 月号 儿科，研究了来自爱尔兰成长纵向婴儿队列的 8,000 个家庭。研究人员使用家长和老师的报告和标准化评估来了解孩子在 3 岁和 5 岁时的问题行为、表达词汇和认知能力。母乳喂养信息由妈妈们报告。

之前的研究发现母乳喂养至少六个月与 3 岁时更好地解决问题之间存在联系。 然而，在这项新研究中，研究人员确定，到 5 岁时，这些孩子之间的认知能力没有统计学上的显着差异谁是母乳喂养的和那些不是。

重要的是要注意这项研究有其局限性，即它无法解释影响儿童认知能力的多种其他因素。

此外，该研究并没有改变 AAP 的建议，即妈妈应该在前六个月完全母乳喂养，并继续母乳喂养到 1 岁及以后，因为还引入了食物。在本研究的随附评论“母乳喂养：我们知道什么，我们从哪里开始？”，医学博士 Lydia Furman 强调母乳喂养的许多好处，包括它被证明可以减少“全因和感染相关的儿童死亡率、婴儿猝死综合征相关的死亡率，以及孕产妇乳腺癌和心血管风险。”

但是，弗曼博士写道，这项研究也是“对母乳喂养文献的一个深思熟虑的贡献，基本上没有发现母乳喂养对认知能力的影响。”

研究作者、都柏林大学玛丽-居里研究员 Lisa-Christine Girard 博士告诉Parents.com，“母乳喂养的婴儿在认知发展方面具有优势的信念一直是一个话题。争论了一个多世纪，这里需要强调的是 因果关系.随着时间的推移，母乳喂养的婴儿在认知能力方面的得分往往更高，但这在很大程度上可能是与母亲选择母乳喂养相关的其他因素的结果。”

她补充说：“我们的结果表明，母乳喂养本身可能不是 这 导致‘更聪明的孩子’的因果因素，尽管它可能与母亲的特征有关。”

父母的外卖？吉拉德博士说：“对于有能力的母亲来说，母乳喂养为母亲和婴儿提供了大量有据可查的好处，重要的是要强调我们的发现，特别是关于认知发展的发现，绝不会剥夺这一点。进一步，我们的研究结果本身证明了母乳喂养对减少儿童早期多动症的直接好处，尽管这种影响很小而且似乎是短暂的。”

Melissa Willets 是一名作家/博主，即将成为 4 岁孩子的妈妈。找到她 Facebook 在那里她记录了她在这种影响下的母亲生活。瑜伽的。

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