什么是积极惩罚？
内容
定义
积极惩罚是行为修饰的一种形式。在这种情况下，“正面”一词并不代表愉悦。
积极的惩罚正在增加一些东西，这将导致不愉快的后果。目的是减少不必要的行为将来再次发生的可能性。
这种方法在某些情况下可能是有效的，但只是其中的一部分。还需要引导您的孩子采取更适合这种情况的替代行为。
让我们看一下正面惩罚，以及正面惩罚与负面惩罚以及正面和负面强化的比较。
例子
所有行动都有后果。积极的惩罚可能只是某种行动的自然结果。
例如，如果您的孩子吃的鲜奶油由于被藏在床下而变质，那么他们会肚子痛。如果他们碰热炉，就会烫手。
这些经验充其量是令人不快的。另一方面，它们是宝贵的教学时间。就像您一样，孩子可能会倾向于改变自己的行为以避免后果。
选择惩罚时，请考虑惩罚行为，而不是孩子。惩罚应针对孩子。
伊利诺伊州法兰克福西区儿童疗法诊所主任BCBA的伊丽莎白·罗西亚基（Elizabeth Rossiaky）说：“积极的惩罚是基于厌恶行为。 “对某人厌恶的东西可能对所有人都不厌恶。”
考虑到这一点，以下是一些常见的积极惩罚的例子：
- 骂人。 受到谴责或演讲是许多孩子想要避免的事情。
- 拍手或grab手。 此刻可能本能地发生。您可能会轻轻拍打孩子的手，将其伸到炉子上烧开一壶开水，或者拉扯他们同胞的头发。您可能会强行抓住或拉一个即将要塞车的孩子。
- 写作。 这种方法经常在学校使用。孩子有义务一遍又一遍地写同样的句子，或者写一篇关于他们行为的文章。
- 做家务。 许多父母增加家务劳动作为一种惩罚。一个在墙上乱涂乱画或在桌子上涂抹花生酱的孩子可能被迫清理或执行其他家务。
- 规则。 很少有人渴望更多的规则。对于经常行为不端的孩子，增加其他家庭规则可能会促使他们改变行为。
大多数儿童本能地理解积极惩罚的概念。目睹只有在满足需求时才发脾气的小孩。可以观察到兄弟姐妹之间发生了同样的事情。
积极惩罚在紧随其后的不良行为之后才可能有效。一致应用时效果最佳。
它与其他方法（例如积极强化）一起使用也很有效，因此孩子可以学习不同的行为。
当积极惩罚有太多消极后果时
积极惩罚中最具争议的例子之一是打屁股。
研究人员认为，打屁股会增加攻击行为的风险。它可以发送信息说侵略可以解决问题。
它可以抑制某些不良行为，而无需提供替代方法。结果可能是暂时的，一旦处罚结束，不良行为就会重新出现。
2016年对50年研究进行的研究回顾表明，您击打孩子的次数越多，他们越可能挑战您。它可能会增加反社会行为和侵略性。它还可能导致认知和心理健康问题。
“总的来说，由于普遍程度较低，积极惩罚是最不受欢迎的教学方法。但在安全情况下，它将是维持安全最成功的方法。” Rossiaky说。
她解释说，它教授回避行为，而不是替代行为。
“如果您必须多次执行处罚，那将是行不通的。您可能需要考虑其他方法。而且，您必须确保惩罚不仅仅是消除自己的挫败感，” Rossiaky建议。
当涉及打屁股，用尺子击打或其他形式的体罚时，不建议使用。
Rossiaky告诫孩子们很擅长发现漏洞。他们往往会发现同样不适当的行为，除非您教其他方法。
积极与消极的惩罚或强化
在行为修正中，“正面”和“负面”并不意味着“好”或“坏”。将它们视为“正”或“负”可能会有所帮助：正数表示您要添加，负数表示您要减去。
惩罚习惯于 不鼓励 某种行为。加固是为了 鼓励 特定的行为。
积极的惩罚是当您给不良行为加重后果时。您这样做会使它的吸引力降低。
积极惩罚的一个例子是，当您的孩子忽略责任时，会增加更多琐事。目的是鼓励您的孩子处理常规的杂务，以避免增加杂项。
消极惩罚是当您拿走东西时。消极惩罚的一个例子是夺走您孩子最喜欢的玩具，因为他们拒绝自己捡拾东西。
消极惩罚的目的是让您的孩子紧追其后，避免带走玩具。超时也是一种消极惩罚。
使用负加强，您将删除刺激，目的是增加适当的行为。
例如，您始终把孩子叫回厨房清理桌子，然后将盘子搬到水槽。随着时间的推移，他们学会了执行此操作而没有提示以避免回叫的不便。
您可能会认为负强化是一种教学工具，而不是一种惩罚方法。
Rossiaky认为，总的来说，强化比惩罚更可取。
积极惩罚与积极强化
积极的惩罚会在不良行为之后增加不良后果。如果您因为青少年吹倒宵禁而让他们打扫车库，那将是一种积极的惩罚。
当孩子表现良好时，积极的强化会增加奖励。如果您给孩子做某些家务的津贴，那将是积极的帮助。
目标是增加他们继续良好行为的可能性。
B.F.斯金纳和操作者调节
20世纪早期的心理学家B.F. Skinner以行为主义理论的扩展而闻名。他对结果操纵的关注被称为操作条件。
简而言之，操作条件取决于教学策略。积极和消极的惩罚被用来阻止不适当的行为。积极和消极的强化被用来鼓励良好的行为。
这些策略一起使用，旨在帮助孩子形成行为与行为结果之间的关联。
带走
积极惩罚是一种惩罚形式，在这种形式中，您向环境中添加某些东西以阻止特定行为。
就其本身而言，积极的惩罚可能不是一个好的长期解决方案。当与正面和负面增强相结合时，它可能会更有效。
最终，努力教会您的孩子如何用更可接受的行为代替不良行为。
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