什么是听音障碍？
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书写障碍是一种学习障碍，其特征是书写方面的问题。这是一种神经系统疾病，可能会影响儿童或成人。字样失调的人除了写很难读的单词外，还会在尝试交流时使用错误的单词。
书写障碍的原因并不总是很清楚，尽管在成年人中有时会发生创伤事件。
一旦确定了病情，您就可以学习策略来帮助克服它在学校和生活中所面临的一些挑战。
有什么症状？
字迹不清是书写困难的常见征兆，但并非每个人的笔法混乱都存在障碍。书写困难时也可以使笔迹整齐，尽管整齐地书写可能会花费较长的时间和大量的精力。
吞咽困难的一些常见特征包括：
- 不正确的拼写和大写
- 草书和印刷体字母的混合体
- 字母的大小和间距不合适
- 复制单词有困难
- 写作缓慢或费力
- 书写之前很难形象化单词
- 书写时身体或手的位置异常
- 紧紧握住钢笔或铅笔会导致手抽筋
- 在写作时看着你的手
- 写作时大声说出单词
- 从句子中省略字母和单词
书写障碍的其他影响
字样不佳的人在写作时常常会专注于其他事情。这可能会使在上课或开会时做笔记变得困难，因为人们非常注意将每个单词都写在纸上。说的其他话可能会遗漏。
书写障碍的学生可能还因为他们的笔迹不整洁而被指控马虎或懒惰。这会影响自尊心，并导致焦虑，缺乏信心和对学校的消极态度。
什么原因引起听音障碍？
如果拼音错误出现在儿童时期，通常是拼字法编码出现问题的结果。这是工作记忆的一个方面，它使您可以永久记住书写的单词，以及您的手或手指必须移动的方式才能书写这些单词。
患有诵读困难症的孩子或成年人在计划和执行句子，单词甚至单个字母的书写时会比较费力。这并不是说您不知道如何阅读，拼写或识别字母和单词。相反，您的大脑在处理单词和书写方面有问题。
当成年人出现书写障碍时，其原因通常是中风或其他脑损伤。特别是，大脑左顶叶的损伤可能导致书写障碍。您的大脑上部有左右顶叶。每一项都与一系列技能相关，例如阅读和写作以及包括疼痛，热感和感冒的感觉处理。
谁患上书写困难的风险增加？
研究人员仍在学习为什么某些儿童患有学习障碍的原因，例如音调障碍。学习障碍经常在家庭中发生，或与产前发育有关，例如早产。
患有音素异常的儿童通常还有其他学习障碍。例如，患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）可能会增加书写障碍的风险。那是因为注意力与写作和阅读能力密切相关。
与阅读障碍有关的其他学习障碍包括阅读障碍（阅读困难）以及口语和书面语言（OWL）学习障碍。 OWL的症状包括在单词中按正确的顺序放置单词时遇到麻烦，以及难以记住单词。
诵读困难与诵读困难
阅读障碍是阅读障碍，阅读障碍是写作障碍，但有时情况可能会相互混淆。这是因为阅读障碍者的写作和拼写也可能有问题。
可能有两种学习障碍，但重要的是要进行正确的诊断，以使您知道是否需要注意其中一种或两种情况。
呼吸困难如何诊断？
诊断功能障碍通常需要一个专家团队，其中包括一名医师和一名有执照的心理学家或其他接受过学习障碍者培训的心理健康专业人员。职业治疗师，学校心理学家或特殊教育老师也可能有助于诊断。
对于儿童，诊断过程的一部分可能包括智商测试和对他们学习成绩的评估。还可以检查特定的学校作业。
对于成年人，可以评估医生进行的书面工作或书面考试的例子。在写作时您会被观察到寻找精细的运动技能问题。可能会要求您将单词从一个来源复制到另一个来源，以帮助了解是否存在语言处理问题。
有哪些治疗方法？
职业治疗可能有助于提高手写技能。治疗活动可能包括：
- 以新的方式拿着铅笔或钢笔使写作更容易
- 使用造型粘土
- 在桌上的剃须膏中追踪字母
- 在迷宫中画线
- 做点点拼图
还有一些写作程序可以帮助儿童和成人在纸上整齐地写字母和句子。
如果存在其他学习障碍或健康问题，则治疗方案也需要解决这些情况。例如，可能需要药物治疗ADHD。
患有呼吸困难
对于某些人来说，职业治疗和运动技能训练可以帮助提高他们的写作能力。对于其他人来说，这仍然是终生的挑战。
如果您的儿子或女儿患有听觉障碍，请务必与您的孩子的学校和老师一起在适合此类学习障碍的住宿环境中工作。一些课堂策略可能会帮助您：
- 教室里的指定笔记者
- 使用计算机进行笔记和其他作业
- 口试和作业，而不是笔试
- 在测试和作业上有额外的时间
- 老师以打印输出，录音或数字形式提供的课程或讲义
- 带有特殊握把的铅笔或其他书写工具，使书写更轻松
- 使用宽纸或方格纸
而且，如果您认为自己或孩子对听觉障碍的治疗还不够，请不要放弃。在您的社区中寻找其他可能会有所帮助的治疗师或资源。您可能需要成为孩子的积极倡导者，但请记住，有旨在为学生提供各种学习挑战的法律和学校政策。
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