作者: John Stephens
创建日期: 23 一月 2021
更新日期: 21 十一月 2024
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2.3 情感依恋 (发展与教育)
视频: 2.3 情感依恋 (发展与教育)

内容

婴儿与其父母或主要照顾者之间的非语言情感交流所形成的情感联系称为依恋纽带。

这种联系不是基于爱或父母或看守给孩子提供的护理质量,而是基于无言的情感交流。

依恋会自然发生,但是根据依恋理论,纽带的质量对孩子的未来至关重要。

了解有关安全附件,其含义以及如何与孩子一起发展的更多信息。

依恋理论

依恋理论是基于孩子的第一个关系,以及这种关系如何影响孩子的智力发育。

该理论是由许多研究人员(主要是玛丽·安斯沃思(Mary Ainsworth)和约翰·鲍比(John Bowlby)的贡献而演变而来的。它着重于母亲对婴儿的需求敏感和响应的能力,以及这如何影响婴儿成长时的信任,韧性和信心。


安全附件

满足孩子对安全,镇定和理解的需要的牢固的依恋关系可以使孩子的神经系统得到最佳发展。

一个正在发育的孩子的大脑会自我组织,以提供基于安全感的基础。随着孩子的成长,这种基础可能导致:

  • 健康的自我意识
  • 渴望学习
  • 同情
  • 相信

佐治亚州人类服务部(GDHS)表示,安全依恋的婴儿已经学会了可以信任他人来照顾他们。他们倾向于:

  • 对压力反应良好
  • 愿意独立尝试新事物
  • 建立更牢固的人际关系
  • 成为优秀的问题解决者

不安全的附件

不安全的依恋纽带(不能满足孩子对安全,冷静和理解的需要)会阻碍孩子的大脑发育,从而实现最佳组织。它还可以限制心理,情感和身体发育。


所有这些都会导致学习问题,并随着孩子的成长而难以形成人际关系。

根据GDHS,不安全依恋的婴儿在得知成年人不可靠之后就不容易信任。他们倾向于:

  • 避免别人
  • 拒绝与他人互动
  • 表现出焦虑,愤怒或恐惧
  • 夸大的困扰

附件的组成部分

避风港当孩子感到恐惧或威胁时,他们可以回到照料者的身边以得到抚慰和安慰。
安全基础看护人提供了一个可靠和安全的基础,孩子可以从中探索世界。
邻近维护鼓励儿童留在保姆附近,以确保他们的安全。
分离困扰与照料者分开时,孩子会感到沮丧和难过。

健康的早期大脑发育

哈佛大学的专家认为,从出生到3岁的健康发展为以下方面奠定了基础:


  • 经济生产力
  • 教育成就
  • 终生健康
  • 负责任的公民
  • 强大的社区
  • 成功育儿

如何与孩子形成牢固的依恋

依恋是非语言情感线索动态互动交流的结果。这个过程使您的宝宝​​感到安全和了解。宝宝会顺应您的情绪暗示,例如手势和语气。

宝宝还会通过哭泣和手势向您发出信号,例如模仿面部表情,指向,哭泣和大笑。当您接听宝宝的信号时,请充满爱意和温暖。

非口头交流

宝宝是非语言的,当您理解他们的非语言暗示时,就会给他们一种认受,舒适和安全的感觉。可用于帮助建立安全的附件绑定的非语言交流包括:

身体语言放松,开放
眼神接触亲热
面部表情细心,冷静
触摸温柔,放心
声调温柔,关心,理解,兴趣

许多影响之一

安全依恋只是各种影响因素之一,例如文化规范和个人个性差异,会影响孩子的以下过程:

  • 与他人有关
  • 处理情绪
  • 应对压力
  • 解决问题

带走

婴儿和初级护理人员之间的依恋在出生时就通过一对一的互动而开始发展。这些早期的相互作用会影响大脑,为孩子在成熟时如何发展关系建立模式。

形成牢固依恋的婴儿的大脑具有更大的基础或形成健康关系的能力。初次依恋不安全或消极的孩子可能难以建立健康的关系。

您可以通过非言语的情感互动(例如使人放心的触摸,专注的眼神交流以及温暖,亲切的语气)与宝宝建立牢固的依恋关系。

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