如何阻止蹒跚学步
内容
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随着婴儿长大，他们不断发展新的行为。其中一些很可爱，但另一些……不是很多。虽然您可能喜欢他们的发音错误和亲吻不愉快，但是咬人是一些孩子不太习惯的习惯。
尽管它们的体积很小，但婴儿和幼儿可能会咬一口，因此您需要快速解决问题。咬人不仅会给您，他们的兄弟姐妹和他们的玩伴带来痛苦的经历，而且还会给游戏小组或日托带来更大的麻烦。
我们在这里探究幼儿咬人的原因，并提供提示以帮助打破习惯。
幼儿被咬时应该如何反应？
咬人的小孩可能会感到痛苦，沮丧并测试您的耐心，尤其是如果您不知道如何阻止它的时候。但是请记住，您的反应会对情况产生正面或负面的影响。
没有一种方法可以阻止幼儿咬下去，因此可能需要采取多种策略来控制问题。您可以尝试以下几种方法：
1.保持冷静
保持冷静但坚定很重要。您想清楚地表明咬伤是不可接受的，但同时也不要失去镇定的感觉。
如果您提高声音或生气，您的孩子也可能会生气。而且，如果您过度解释不咬人的原因，您的孩子可能会调音或感到不知所措。您可以做的最好的事情就是保持简单。
每次发生时都要解决该问题，坚决重申咬伤是不允许的。您可以说“不咬人”或“停止咬人”之类的话，然后立即将镇定的孩子冷静地移到他们不能再次咬人的地方。一致的更正可以帮助遏制行为。
2.提供舒适
帮助幼儿了解咬人会伤害他人。因此，如果您的孩子咬住玩伴或兄弟姐妹，请安慰受害者。
如果您的孩子观察到您给予受害者的关注，他们最终可能会造成咬人的伤害，以及这种联系不会引起关注或引起很大的反响。
另一方面，如果您的孩子“明白了”并且在意识到他们伤害了朋友或兄弟姐妹后感到沮丧，您也应该安慰他们。尽管如此，主要重点仍应放在受害者身上，您可以提醒自己，他们的行为会伤害他人。
3.教他们表达自己的方式
年幼的孩子经常咬人，因为他们不能很好地说话或表达自己（或根本不）。当他们感到沮丧，恐惧或什至感到高兴时，他们有时会通过咬一口表达那些大情绪。
如果您的孩子足够大，建议他们用自己的语言而不是咬人。例如，您的孩子可能咬咬试图拿玩具的玩伴。为避免咬人，请训练您的幼儿，让玩偶在事情进展不顺利时告诉他们“不”或“停下来”。
如果这不起作用，并且您的孩子继续咬人，请将其从情况中移开。失去与朋友一起玩耍的机会可以帮助他们下次记住自己的话。
如果您无法将它们从情况中移除，则最好仔细观察，以便您可以立即解决并缓解另一次令人毛骨悚然的事件。
4.超时
当咬合继续时，您也可以尝试超时。但是，要使此工作正常进行，您必须保持一致。
这涉及到让您的孩子超时 每一个 他们咬的时间，以便他们知道咬有后果。至于他们应该超时的时间，建议每岁1分钟。
一个两岁的孩子将有2分钟的超时，而一个五岁的智利将有5分钟的超时。
请注意，不必将超时视为纪律。它们只是让孩子远离导致咬人的情况并使他们的情绪平静的一种方法。它还可以防止它们立即再次被咬。即使孩子第一次被咬，也可以冷静地完成。
5.塑造良好的行为
通过向孩子们演示行为，帮助他们了解可接受的行为。当他们做诸如抢走玩具或击打玩具之类的事情时，冷静地说“我不喜欢”，同时将他们重定向到更好的行为上。
您可能还想读一些书，这些书展示了解决挫折的积极方法，例如Karen Katz的《 No Biting》或Elizabeth Verdick的《 Calm-Down Time》。
不该做什么
有些人会不可避免地建议将孩子咬回去，这样他们才能看到它的感觉。但是，没有证据支持这种方法的有效性。
此外，请考虑它如何发送混合消息。为什么他们咬人不好但是您咬人可以接受？相反，应将重点放在根本原因上，以防止进一步咬伤。
为什么幼儿会咬人
是的，咬人是儿童的一种典型行为。然而，养成咬人习惯的原因可能因孩子而异。
首先要记住的是，幼儿不能像大孩子一样表现自己，成人也可以。鉴于他们的沟通能力有限，他们有时会借口咬咬来释放自己的愤怒和沮丧感，甚至是喜悦或爱意。
好消息是，咬伤几乎总是一个暂时的问题。随着孩子的长大，学习自我控制和更好的沟通技巧，情况会有所改善。
注意孩子咬人的其他原因也很重要。
如果婴儿饿，疲劳或不知所措，它们可能会咬人。
其他孩子只是模仿他们看到其他孩子所做的事情。因此，如果托儿所里有一个孩子被人咬，如果您的孩子在家中尝试，不要感到惊讶。
当然，有些孩子咬人以引起注意，激发反应或测试自己的界限。
您如何防止幼儿咬人？
尽管咬伤是儿童时期的常见问题，但这仍然是一个问题。
如果您无法控制它，则有冒险将您的孩子标记为问题或被赶出日托和游戏小组的风险–如果他们伤害了其他孩子，则更有可能。
这可能需要几天甚至几周的时间，但是有多种方法可以防止在被咬之前发生咬伤。
寻找模式
换句话说，您的孩子在某些情况下会咬人吗？观察您的孩子后，您可能会注意到他们在疲倦时会咬人。在这种情况下，如果您的孩子有疲倦的迹象，请缩短游戏时间。
这种模式可能是，他们通常会咬人，在诸如从玩耍到不太理想的活动的过渡过程中，或者每当他们感到强烈的情绪时就咬人。知道咬人之前是什么，可以帮助您在咬人开始之前解决根本原因。
提供替代方案
尽管年纪轻轻，但还是要教给幼儿其他控制自己的挫败感的方法。让他们养成当他们不喜欢某事时说“不”或“停止”的习惯。这不仅可以帮助儿童发展语言能力，还可以帮助他们进行自我控制。
再说一遍，如果您认为孩子因为长牙而需要自我抚慰而被咬，请给他们一个长牙环。另外，在您的孩子饿了或看起来长牙痛时提供松脆的零食可能会有助于缓解由于不适引起的尖锐问题。
使用正筋
一些孩子开始咬人，以获得额外的关注-有时行之有效。问题在于，一些幼儿开始将咬和注意力联系起来，并且他们继续养成这种习惯。
提供积极的加强可能会有所帮助。如果您对孩子用言语做出回应并表现出自制力的方式来表扬您的孩子，那么他们会寻求积极的关注。
使用贴纸图这样的激励措施，每天都能在不被咬的情况下获得奖励，对于某些年龄较大的幼儿来说，这可能是一个强大的激励工具。
有时候，只要赞扬他们的努力就可以了（阅读：“我很自豪，您今天在我们的演出日期使用了您的话！好工作，仁慈！”）可以说是他们告别咬人的所有鼓励。
如果您的孩子的叮咬威胁到他们在日托方面的地位，请与您的日托提供者谈谈，并说明您在家中使用的策略。查看日托是否可以实施这些策略并在您的孩子照料时与您一起积极主动。
什么时候去看医生
咬人是一个令人沮丧的问题，但通常是一个暂时的问题，因为许多幼儿在三，四岁时就不再养成这种习惯。因此，长期坚持咬人的习惯可能是另一个问题的征兆，也许是学校问题或行为问题。
与您的孩子交谈，咨询护理人员，并与儿科医生讨论该问题以寻求指导。
带走
咬人可能是孩子可以养成的最不可爱的习惯之一，因此必须尽快解决这个问题。您可以引导您的孩子朝正确的方向发展，并帮助他们理解-即使在很小的时候-咬伤也会令人难以接受。
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