作者: Morris Wright
创建日期: 26 四月 2021
更新日期: 1 七月 2024
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埃里克森人格发展的八个阶段
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内容

埃里克·埃里克森(Erik Erikson)是一个名字,您可能会注意到它在您浏览的育儿杂志中屡次出现。埃里克森(Erikson)是一名发展心理学家,专门研究儿童心理分析,并以他的社会心理发展理论而闻名。

社会心理发展只是一个花哨的短语,它表示一个人的个人需求(心理)如何与社会的需求或需求(社会)相吻合。

根据埃里克森(Erikson)的说法,一个人经历了八个相互依赖的发展阶段。在每个阶段,我们都面临危机。通过解决危机,我们可以发展心理力量或性格特征,帮助我们成为自信和健康的人。

埃里克森(Erikson)的社会心理发展理论为我们提供了一种在整个生命周期中观察一个人的发展的方式。但是,像所有理论一样,它也有其局限性:埃里克森(Erikson)并未描述解决冲突的确切方法。他也没有详述您如何从一个阶段转到下一个阶段。


无论如何,当您阅读下面的阶段时,当您认识自己-或您的孩子时,可能会发现自己在点头同意。

阶段1:信任与不信任

出生至12-18个月大

埃里克森理论的第一阶段从出生开始,一直持续到您的宝宝快满一岁为止。

您可能已经注意到,您的小孩子完全依赖您的一切:食物,温暖,舒适。通过不仅给他们身体护理,还给他们很多爱,为您的宝宝提供帮助-无需hold抱婴儿。

通过提供这些基本需求,您可以教会他们可以依靠您的需求。这在他们内部建立了信任的心理力量。感到安全,您的婴儿将准备去体验世界。

当你滑倒时会发生什么?也许您偶尔会大喊大叫。或者,您不想阅读其他就寝时间的故事。别担心:埃里克森(Erikson)承认我们只是人类。

在完美的世界中没有婴儿长大。偶尔的动荡会使您的孩子保持警惕。这样一来,当他们准备体验世界时,便会时刻注意障碍。


但是,如果父母总是无法预测和不可靠,会发生什么?不能满足需求的孩子会充满焦虑,恐惧和不信任感。

阶段2:自治与耻辱与怀疑

18个月至3岁

您知道,当您的孩子开始主张自己的独立性时,您已经达到了这个里程碑。他们意识到自己可以自己做一些事情-并且他们 坚持 在那些东西上。

专家提示:不用担心日托是否会影响您的父母能力,因为您的孩子在把鞋子穿上后脚穿错了脚-明智并让他们像这样出去。

在这个阶段,您的孩子有食物偏好。因此,让他们选择自己的小吃。或者让他们选择他们想要穿的衬衫。 (生存提示:给他们两件衬衫供您选择。)当然,有时候他们的衣服不匹配。咧嘴笑并忍受,因为给予他们选择的空间意味着帮助他们建立自尊心。


这是另一位大佬:您的孩子已经准备好上厕所训练了。学会控制自己的身体功能会使他们感到独立或自主。

充满活力的孩子会相信自己,并感到自己的能力很安全。埃里克森说,那些没有机会(在您设定的极限范围内)坚持自己的孩子会感到自卑和自我怀疑。

第三阶段:主动与内vs

3至5岁

这些是学前班。当您的孩子与他人进行社交互动并与他人玩耍时,他们会学习到他们可以采取主动并控制发生的事情。

您可以通过确保孩子有足够的机会与他人互动来鼓励孩子计划,实现目标和承担责任。让他们在您设置的范围内探索世界。带他们去拜访老年人并分发巧克力。与他们的同龄人一起设置播放日期。

并且不要忘记您也可以成为玩伴。让您的孩子在担任学生,患者或客户的代理人时,让他们成为老师,医生或售货员来指导演出。

这是您的孩子开始提出无尽问题的时候。有时,当您刚定居下来观看错过的节目时,您的微型哲学家会想知道狗死后会去哪里,因为您将它们带到了第二个约会。呼吸。通过真诚地解决这些问题,您正在投资孩子的积极自我形象。

这个阶段不仅仅只是做主。通过与他人进行社交和玩耍,您的孩子会增强自信心并学会享受目标感。

但是,如果父母在做决定时控制或不支持自己的孩子,则孩子可能没有能力采取主动行动,可能缺乏野心,并且可能会内。压倒内of感会阻止孩子与他人互动并阻碍他们的创造力。

阶段4:行业与自卑

5至12岁

您的孩子上了小学。他们在这里学习新技能。这也是他们影响力范围扩大的地方。

您的孩子有很多老师和同龄人。他们可能会开始将自己与他人进行比较。如果他们认为自己在学校,运动场上,艺术上或社交方面都表现良好,那么您的孩子就会感到自豪和成就感。 (请注意:他们还将把自己的家人与其他家人进行比较。)

如果您发现孩子在一个区域挣扎,请寻找另一个可以发光的区域。帮助您的孩子在有天赋的地区发展自己的优势。

他们可能不是数学狂,但也许可以画画或唱歌。他们天生对年幼的孩子有耐心吗?让他们帮忙照顾他们的兄弟姐妹。

当您的孩子成功后,他们会感到勤奋,并相信他们可以设定目标并实现目标。但是,如果孩子在家中反复经历负面经历或觉得社会要求太高,他们可能会产生自卑感。

阶段5:认同与困惑

12至18岁

青春期。这是一次机会,可以改善您在孩子蹒跚学步时开发的深呼吸技能。

在这个社会心理发展阶段,您的孩子面临着发展自我意识的挑战。他们通过检查自己的信念,目标和价值观来形成自己的身份。

他们面临的问题不容易回答:“我是谁?”,“我想做什么工作?”,“我如何融入社会?”所有这些混乱都引发了“我的身体正在发生什么?”的问题。并且您可能会记得青春期时的动荡。在走向自我的过程中,大多数青少年将探索不同的角色和想法。

您如何帮助您的青少年成功解决这种社会心理冲突?

虽然Erikson不清楚,但请知道您给孩子的鼓励和强化对于塑造他们的个人身份至关重要。此外,您孩子的经历和社交互动会影响他们的行为和理想。

成功度过这场危机的青少年将拥有强烈的认同感。尽管他们将来会面临挑战,但他们仍然能够坚持这些价值观。

但是,当青少年不寻求自己的身份时,他们可能不会发展出强烈的自我意识,也就无法清楚地了解自己的未来。如果您作为父母,试图向他们施加压力,使其遵循自己的价值观和信念,那么同样的困惑可能会占据上风。

阶段6:亲密与孤立

18至40岁

当您认识到自己时,就可能在这里开始点头。还记得我们说过的每个阶段都基于下一个阶段吗?具有强烈认同感的人们现在准备与他人分享生活。

现在是投资对他人的承诺的时候了。根据埃里克森(Erikson)的说法,现在的社会心理挑战是建立长期安全的恋爱关系。

当人们成功完成此阶段时,他们就会摆脱充满承诺和爱心的安全关系。

根据该理论,未能成功完成上一个阶段并且没有强烈的认同感的人通常无法建立坚定的关系。

缺乏恋爱关系的安全感和温暖感,他们更有可能经历孤独和沮丧。

相关:如何识别和克服承诺问题

阶段7:生成与停滞

40至65岁

第七阶段的特点是需要给予他人。在家庭方面,这意味着抚养孩子。这也可能意味着为社区慈善事业和活动做出贡献,从而改善社会。

在工作方面,人们努力做到出色并富有成效。如果您没有时间适应所有条件,请不要紧张-您可能只需要稍等片刻,直到房子里的小人们不再那么苛刻。

成功完成此阶段的人会很高兴知道您的需要。他们觉得自己正在为自己的家庭,社区和工作场所做贡献。

但是,如果没有这些方面的积极反馈,人们可能会陷入停滞。感到沮丧的是,他们无法养家糊口,无法工作或无法为社会做贡献,他们可能会感到与世隔绝。他们可能没有动力去投资个人成长或生产力。

相关:您的生产力并不能决定您的价值

阶段8:诚信与绝望

65岁以上

这是反思阶段。在成年后期,当生活节奏放慢时,人们会回顾自己的生活来评估自己所取得的成就。对自己所做的事感到自豪的人会感到真正的满足。

但是,未完成前几个阶段的人可能会感到迷失和遗憾。如果他们认为自己的生活没有生产力,就会感到不满和沮丧。

有趣的是,根据埃里克森的说法,最后一步是变化之一。人们经常在满意和后悔之间交替。回顾生活以获得封闭感可以帮助面对死亡而无所畏惧。

Erikson的阶段摘要

阶段冲突年龄期望的结果
1信任与不信任出生至12-18个月信任与安全感
2自治与耻辱与怀疑18个月至3年独立的感觉导致对自己和能力的信念
3主动与内gui3至5年自信心;主动做出决定的能力
4行业与自卑5至12岁骄傲和成就感
5身份与困惑12至18岁强烈的认同感;清晰的未来图景
6亲密与孤立18至40岁安全的关系充满承诺和爱
7生成与停滞40至65岁给予家庭和社区以及在工作中取得成功的愿望
8诚信与绝望65岁以上对自己所取得的成就感到自豪会带来满足感

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埃里克森认为,他的理论是“思考的工具,而不是事实的分析”。因此,以这八个阶段为起点,您可以用来帮助孩子发展成为一个成功人士所需的心理社会技能,但不要将其视为法律。

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